伤害预防ThinkFirst:学生学习的方法

大多数病人进入贝勒康复研究所通过救护车或惩罚。然而,在十月的一个特殊的日子,高中高年级的班级从Argyle高中一路南I-35花一天在急性住院设施,学习第一手是什么样是创伤性脑或脊髓损伤患者。

教学生从高中在社区伤害预防至关重要的医生和治疗师贝勒康复研究所,尤其是伤害死亡和残疾的主要原因在青少年和年轻的成年人。正是由于这种激情,达拉斯贝勒康复研究所一个独特的方法来教学生“ThinkFirst关于伤害”:通过把青少年直接到医院了解第一手终身影响他们的决定。

ThinkFirst国家伤害预防基金会成立于1986年作为国家脑和脊髓伤害预防计划。美国神经外科医生协会(长)和神经外科医生的国会(CNS)指示两个神经外科医生开发国家伤害预防计划根据他们之前的预防工作在各自的社区。这个项目后不久被称为ThinkFirst国家伤害预防的基础。

每年ThinkFirst章节提供成千上万的教育报告学校,企业,组织,会议,和社区活动,以提高预防损伤的认识。达拉斯贝勒康复研究所是唯一ThinkFirst章在北德克萨斯州。

达拉斯贝勒康复,ThinkFirst基金会提供了强大的、发人深省的项目,青少年可以与“VIP”(伤害预防的声音)。这些人是前经历了创伤性脑损伤病人和/或脊髓损伤。他们解释创伤不必要地改变了他们的生活。

”这个项目教育学生如何预防大脑和脊髓损伤以及提高了这方面的意识,改变人的感知这些类型的伤害,”Seema Sikka说,医学博士,医师贝勒脊髓损伤康复达拉斯

进入学校一个幻灯片演示,而是ThinkFast贝勒章康复促进研究所的一个独特的学习环境,邀请中学生参观医院,亲眼目睹外伤性损伤的影响。例如,菱形花纹的学生度过了情人节,他们会见现任和前任贝勒康复患者经历了伤害。病人告诉学生他们的个人故事的损伤是如何影响他们的生活,以及他们的伤害可能是预防。

和理疗师还与学生合作技能,他们通常教病人,比如学习如何吃麦片瘫痪,如果个人如何操纵轮椅通过一个“超越障碍训练场”使用不同地形(如碎石、沥青、砖、土)增加困难。的一级创伤中心在达拉斯贝勒大学医学中心也在当天的活动中,提供一个模拟的影响受酒精影响的状态下开车。学生导航课程设置与锥戴护目镜,模拟不同程度的中毒。

消息从达拉斯贝勒康复研究所学生是最伤害是可以避免的!简单的操作,如系好安全带,减少开车时分心,戴头盔骑自行车和采取其他安全措施可以防止许多严重的伤害的发生。